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TEACCH 

DAS TEACCH Therapiekonzept (Treatment and education of Autistic and related

Communication handicapped children) wurde in den 1970iger Jahren in Amerika

entwickelt.

Es ist ein ganzheitlicher Therapieansatz mit dem Ziel des Erlernens von funktionalen

Verhaltensweisen und der Entwicklung eines hohen Maßes an Selbstständigkeit.

Die visuelle Strukturierung des kindlichen Alltages nimmt nach TEACCH einen

wichtigen Stellenwert ein. Mit Hilfe von Plänen ( Arbeitsplan, Strukturplan,

Tagesplan) und Bildern lernen sich die Kinder in ihrem Alltag besser zu orientieren,

kausale Zusammenhänge zu erfassen, sowie ihren Arbeitsplatz zu organisieren und

eine Zeit- und Raumorientierung zu entwickeln.

Gestaltung des Gruppenraum für eine Einzelförderung
Selbstständiges Arbeiten
Selbstständiges Arbeiten
Individueller Tagesplan.

TEACCH Prinzipien

  • Autismus erkennen und verstehen

  • Partnerschaft mit den Eltern

  • Streben nach dem Optimum, nicht nach der Heilung

  • Individuelle Diagnostik als Basis für individuelle Förderung

  • Ganzheitlichkeit

  • Strukturierung der Fördersituation

  • Kognitive Lerntheorie

  • Orientierung an den Stärken

  • Langfristig angelegte Hilfen

  • (Häußler, 2016, S.18)

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