
TEACCH
DAS TEACCH Therapiekonzept (Treatment and education of Autistic and related
Communication handicapped children) wurde in den 1970iger Jahren in Amerika
entwickelt.
Es ist ein ganzheitlicher Therapieansatz mit dem Ziel des Erlernens von funktionalen
Verhaltensweisen und der Entwicklung eines hohen Maßes an Selbstständigkeit.
Die visuelle Strukturierung des kindlichen Alltages nimmt nach TEACCH einen
wichtigen Stellenwert ein. Mit Hilfe von Plänen ( Arbeitsplan, Strukturplan,
Tagesplan) und Bildern lernen sich die Kinder in ihrem Alltag besser zu orientieren,
kausale Zusammenhänge zu erfassen, sowie ihren Arbeitsplatz zu organisieren und
eine Zeit- und Raumorientierung zu entwickeln.
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TEACCH Prinzipien
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Autismus erkennen und verstehen
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Partnerschaft mit den Eltern
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Streben nach dem Optimum, nicht nach der Heilung
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Individuelle Diagnostik als Basis für individuelle Förderung
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Ganzheitlichkeit
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Strukturierung der Fördersituation
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Kognitive Lerntheorie
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Orientierung an den Stärken
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Langfristig angelegte Hilfen
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(Häußler, 2016, S.18)



